实验小学扎实开展中青年教师"讲三课"活动

2006年10月17日星期二　　冯传仪

　　为了练就过硬的教学基本功，提高教师业务能力和教学水平，开学以来，老河口市实验小学全面开展了各科教师讲"常规课、科研课、创新课"活动。

　　据了解，该校教师"讲三课"活动已制度化、经常化、常规化，并纳入教师常规工作任务和期末考核之中，要求每学期每一位中青年教师人人必须参加"讲三课"活动。学期初，由学校教科室统一制定《实验小学教师讲常规课、科研课活动安排表》，对各科教师讲常规课、科研课、创新课做出统筹安排。每一周讲什么课题，有哪几位教师讲课，教科室提前做好安排，写在小黑板上公布出去，做到教师讲课一周早知道。对教师讲课、听课情况还做好记载，作为期末综合考核、课题组考核、骨干教师考核的重要依据。

　　教师讲公开课分两个层次：先在年级组内讲常规课、研讨课，再在校内讲科研课、创新课。通过在小组内讲课研究成形后再到学校大教室讲，展示给全体教师。学校研究制定了《创新教学课堂量化评分表》，并按年段分学科分别成立评委，对照标准对每一位教师的课进行量化评分。学校领导干部和骨干教师带头讲引路课。每节课讲完后，主讲教师还要说课，说教学设计、教学思路、教学理念。备课组长、参加听课的领导、教师当场进行及时点评，同时学校还要求每一位教师听课后写出听课小结，至少指出两个优点和两个缺点，互相学习，教学相长，力求使教学达到最优化。施行开放式讲课、听课，每科教师都可以听每位教师的课。

　　通过扎实开展讲"三课"、练"五功"、开展送教下乡、教学竞赛等岗位练兵活动 ，加快提高了广大教师的教学水平。今年春，学校还被评为襄樊市教研工作先进单位。