小学生帆帆（化名）非常调皮，经常扰乱课堂教学秩序。上学期末，班主任让众学生在纸上列举帆帆的“罪状”并将其交给家长，希望能让帆帆转学。昨日正值学生交费报到的日子，帆帆的家长无奈拨打了本报热线，寻求帮助。

据了解，帆帆是江汉区一所公办小学五年级学生。记者在写满帆帆“罪证”的纸条上看到，约有20名学生列举了帆帆在校的种种错误。“英语课上，老师让帆帆站在门后，他把扫把丢了出来”、“在自然课上，帆帆把火柴拿着烧，害得教室都是烟”……

帆帆的父亲说，帆帆虽调皮，但这些纸条对他的伤害很大，毕竟这都是同龄人对他的评价；并且，“我也无力让孩子转学，他是就近入学的呀。”

就此，记者专程前往该校，采访了帆帆的班主任张老师。张老师表示，帆帆是名学习习惯较差的学生。上学期末，他将同桌的眼睛打得充血；自然课上玩火，影响正常教学秩序等。张老师说，因为帆帆的行为伤害了其他同学，家长们纷纷表示不满，认为班上的学风不好。

张老师表示，为了让帆帆了解自己做了多少违反学校纪律的事情，才出此下策，让全班同学“在实事求是的前提下”，将帆帆欺负他们的事情写下来，希望借此触动帆帆的家长，教育孩子在期末考试中好好发挥，不拖全班的后腿。

张老师说，作为一名教师，自己对帆帆的教育已经十分尽责，不仅两次家访，还多次致电与其父母沟通。在无果的情况下，才向帆帆的父亲建议，让孩子换个环境读书。

对此，2004年湖北省名师、硚口区体育馆小学董耀红老师并不认同。她认为，这样做不仅有伤孩子的自尊，还会造成恶性循环，帆帆会越变越调皮。董老师说，教育学生是一个艰难的过程，教师必须要有耐心，在给学生自信的同时还要创设一个温暖的环境，让学生感觉上学是件愉快的事情。为人师者可以让全班同学都写出帆帆的优点，并且夸大其优点，让帆帆找到自尊和自信，而非列举“罪证”，让帆帆“破罐子破摔”。

当日下午，该校有关负责人来电表示，会妥善处理好此事，学校大门不会向帆帆关闭。

[上传时间：2005-02-19 09:52:16]
[信息来源：记者邵娟 实习生高阳洋]
[信息作者：楚天金报]