付 昶 服 教 学 随 笔　

　　光阴似箭，二十年的教学生涯弹指一挥间，回味起来，苦中有乐，乐大于苦。二十年间从事过一线教学，部门主管和学校管理。其间得到了众多领导，专家的指导和同行、同事的帮助。回顾过去虽然终日忙忙碌碌，但聊以自慰的是"国家级骨干教师"，省级"特级教师"，地级"骨干校长"的称谓和发表于国家、省、地、市级刊物和报纸上的二十几篇文章。这些随笔从教育心理学的角度，学校管理，教师队伍的培养，教学方法的设计，教学手段的改进，教学方案的构思，到教学观念的更新和培养学生全面发展等侧面，谈了自己的所思所行。展望未来，任重道远，在感谢胡济良、朗盛兴、卞先华、李国权、胡华文、陈建国、杨雷、徐应明、胡文超的同时，当应倍加理性学习、严谨思考、努力工作、不断创新，方能适应时代的要求，顺应社会的发展，对教育事业和社会发展做出应有的贡献

1、浅析影响人发展的因素及相互关系

2、谈课前"熟悉"学生

3、《什么力量使大气流动成风》教学实录

4、《昼夜现象告诉了我们什么》课堂教学实录

5、"白天夜晚海陆温度"实验设计

6、浅谈声像档案的摄制

7、浅谈自然教学中实验器材的使用

8、《四季的形成》实验改进

9、加强学校科研管理，提高教育研究水平

10、凭借学科优势，发展个性特长

11、自然"分组实验课"教学"四步曲"

12、现代教学媒体的设计与选用

13、转变观念，树立教师新形象

14、小议"以学生为主体"

15、素质教育之我见我行

16、"减负"要处理好几个关系

17、谈谈读"四书"

18、加强骨干教育管理，促进教育质量提高

19、素质教育进课堂要围绕"以学生为主体"

20、塑造科研型教师，培养创造型学生

21、举例说明加涅的学习分类在教学中的指导意义

22、应用现代教学媒体，提高学生环保意识的研究

23、付昶服教育教学成果一览表

　简　　介

　　付昶服 男 1963年出生，湖北老河口市人。1982年参加教育工作，中共党员，现任老河口市实验小学校长。获国家级骨干教师，省级特级教师、省级优秀教师、地级骨干校长称号。大专学历，湖北大学教育管理系研究生课程班结业。在各级报刊杂志、发表文章二十余篇。