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付 昶 服 教 学 随 笔 

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  光阴似箭,二十年的教学生涯弹指一挥间,回味起来,苦中有乐,乐大于苦。二十年间从事过一线教学,部门主管和学校管理。其间得到了众多领导,专家的指导和同行、同事的帮助。回顾过去虽然终日忙忙碌碌,但聊以自慰的是"国家级骨干教师",省级"特级教师",地级"骨干校长"的称谓和发表于国家、省、地、市级刊物和报纸上的二十几篇文章。这些随笔从教育心理学的角度,学校管理,教师队伍的培养,教学方法的设计,教学手段的改进,教学方案的构思,到教学观念的更新和培养学生全面发展等侧面,谈了自己的所思所行。展望未来,任重道远,在感谢胡济良、朗盛兴、卞先华、李国权、胡华文、陈建国、杨雷、徐应明、胡文超的同时,当应倍加理性学习、严谨思考、努力工作、不断创新,方能适应时代的要求,顺应社会的发展,对教育事业和社会发展做出应有的贡献

 1、浅析影响人发展的因素及相互关系
 2、谈课前"熟悉"学生
 3、《什么力量使大气流动成风》教学实录
 4、《昼夜现象告诉了我们什么》课堂教学实录
 5、"白天夜晚海陆温度"实验设计
 6、浅谈声像档案的摄制
 7、浅谈自然教学中实验器材的使用
 8、《四季的形成》实验改进
 9、加强学校科研管理,提高教育研究水平
 10、凭借学科优势,发展个性特长
 11、自然"分组实验课"教学"四步曲"
 12、现代教学媒体的设计与选用
 13、转变观念,树立教师新形象
 14、小议"以学生为主体"
 15、素质教育之我见我行
 16、"减负"要处理好几个关系
 17、谈谈读"四书"
 18、加强骨干教育管理,促进教育质量提高
 19、素质教育进课堂要围绕"以学生为主体"
 20、塑造科研型教师,培养创造型学生
 21、举例说明加涅的学习分类在教学中的指导意义
 22、应用现代教学媒体,提高学生环保意识的研究
 23、付昶服教育教学成果一览表


 简  介

  付昶服 男 1963年出生,湖北老河口市人。1982年参加教育工作,中共党员,现任老河口市实验小学校长。获国家级骨干教师,省级特级教师、省级优秀教师、地级骨干校长称号。大专学历,湖北大学教育管理系研究生课程班结业。在各级报刊杂志、发表文章二十余篇。

 

 
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