老河口市实验小学　　程　蕊

教学流程
一、 复习导入
1、 听写生字和词语：彻底、司马迁、鸿毛、兴旺、目标、炊事员、送葬、哀思
2、 订正（评价字迹正误、美观）
二、 导读课文1-3层（1-3自然段）
1、 教师提示学法
A、 自己找出含义深刻的句子，说说你对句子的理解。
B、 想一想这几段怎样围绕一个中心进行论证的。
2、 讨论交流，鼓励发表个人见解
A、 革命队伍的根本宗旨；
B、 死的两种不同意义；
C、 正确对待批评。
3、 朗读4-5层（4、5自然段），按照前3层的学法学习四、五层。
提问交流后教师小结：主要讲为人民的利益搞好团结，提高勇气；开追悼会的目的。
三、 教师引导学生体会作者分层论述的写法
四、 找出课文中的名言警句或自己喜欢的段落，熟读背诵。
五、 课堂练习
1、 背诵自己喜欢的部分
2、 "思考 练习"2、3题
附：
板书设计：
为人民服务
革命队伍的根本宗旨
死的两种意义
正确对待批评
为全民族的利益搞好团结
开追悼会的意义